האתגרים הניצבים בפני הממשלה החדשה מחייבים עבודה משותפת של המשרדים להצבת החינוך המדעי-טכנולוגי בראש סדר העדיפויות הלאומי.
כניסתן של שתי שרות חדשות לממשלה – שרת החינוך יפעת שאשא-ביטון ושרת המדע, הטכנולוגיה והחדשנות אורית פרקש-הכהן – היא הזדמנות להתבונן על המשרדים החיוניים האלה.
רגע לפני שהן פוצחות בתוכניות עבודה, ראוי להתבונן על חשיבות הקשר ועל שיתוף הפעולה ההדוק שחייבים להיות ביניהן.
מאת: דר' ליאת בן-דוד