הסתמכות על בינה מלאכותית פוגעת בכישורי החשיבה הביקורתית של צוותי הרפואה, כך מזהיר מאמר מערכת, שפורסם ב-BMJ.
כלי בינה מלאכותית מצויים בשימוש נרחב, ואף הולכים ומוטמעים במדיניות של מוסדות שונים ובהנחיות הרגולטוריות, אך המחברים מדגישים כי יש לנקוט משנה זהירות, ואף להתאים את תכני הלימודים וההכשרות להתמודדות עם בעיות העשויות להיות קשורות לשימוש בטכנולוגיה זו.
השימוש בטכנולוגיות הבינה המלאכותית טומן בחובו הסתמכות יתירה או אף תלות, הן של סטודנטים לרפואה והן של רופאים בפרקטיקה. הדבר עשוי לכלול הסתמכות “עיוורת” על המידע המתקבל, על הקלה בנטל הקוגניטיבי והימנעות מביצוע סינתזה של המידע המתקבל עם מקורות מידע אחרים, וכך לפגיעה בחשיבה הביקורתית ובשליפת מידע מהזיכרון.
