מחקר גדול ומקיף, שכלל תאומים ונערך בשבדיה, מצא כי תסמינים של הפרעות קשב, ריכוז והיפראקטיביות, אוטיזם ולקויות למידה חולקים רצף התפתחותי וגנטי משותף.
הניתוח, שפורסם בכתב העת Molecular Psychiatry הותבסס על מודלים של תאומים ונתוני רישום לאומיים, עקב אחר למעלה מ-10,000 ילדים במשך עשור.
ניתוח הנתונים הצביע על כך שיש להתייחס למצבים נוירו-התפתחותיים אלו כחלק מרצף נוירולוגי אחד, ולא כהפרעות נפרדות.
הממצאים עשויים לחולל שינוי משמעותי בדרכי האבחון, הטיפול והתמיכה בילדים, תוך מעבר לגישה אינטגרטיבית, המכירה בחפיפה בין המצבים השונים. המחקר מדגיש את החשיבות של התבוננות הוליסטית על התפתחות הילד.
